Finalizó la primera versión del curso gratuito realizado en alianza con la Escuela de Verano de la Universidad de Chile, Ingeniería Industrial y el Proyecto Anillo ACT210005 – Information and Computation in Market Design, que tiene como finalidad formar futuras líderes en Ingeniería y Matemáticas.
Entre el 09 de agosto y el 06 de septiembre de 2024, el Instituto Milenio MIPP junto con la Escuela de Verano de la Universidad de Chile, realizaron un Bootcamp para niñas y adolescentes en la Facultad de Ingeniería Industrial de la Universidad de Chile.
Más de 35 niñas realizaron diversas actividades de manera online como también presencial, con la finalidad de formar futuras líderes en Ingeniería y Matemáticas. Entre las actividades presenciales se pueden destacar diferentes talleres: Taller de integración y liderazgo, robótica (eléctrica), liderazgo, negociación y resolución de conflicto, programación, entre otros.
Además, se realizaron 3 charlas:
«El objetivo de Bootcamp es proporcionar herramientas a mujeres escolares que están interesadas en la ingeniería y la tecnología, y así, permitirles conocer estas disciplinas y proyectarse en trayectorias de formación académica y profesional en el área», afirma el Director del Instituto Milenio MIPP, Juan Escobar.
«Para esto, el programa del Bootcamp incorporó actividades que les permitiera a las estudiantes adquirir conocimientos específicos en programación, mecánica y eléctrica, las que fueron desarrolladas a través de un taller de robótica; así como charlas online que les permitieran conocer la disciplina de diseño de mercados y su aplicación en políticas públicas y en la comprensión de diversos problemas sociales. Además, las estudiantes contaron con talleres de habilidades interpersonales».
Director del Instituto Milenio MIPP, Juan Escobar.
El último día del Bootcamp, previo a la ceremonia de cierre, se realizó una sesión de mentoría con estudiantes mujeres de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile, quienes les contaron sobre sus experiencias al enfrentar los estereotipos de género presentes en el área STEM y de qué forma se proyectan como líderes en la disciplina.
«El Bootcamp fue valorado de forma positiva por las participantes, quienes, además de los aspectos académicos del Bootcamp, valoraron la metodología dinámica y participativa, así como la generación de un espacio para intercambiar experiencias y generar una comunidad de mujeres en el área», expresó la Directora Ejecutiva del MIPP, Marcela Guajardo.
Revisa lo que fue la ceremonia de cierre del «Bootcamp Niñas y Adolescentes Líderes en Ingeniería y Matemáticas»:
MIPP Chile 2024